... seguimos trabajando más allá de Power Point
1. Desarrollen el trabajo en parejas
2. Lean las instrucciones antes de comenzar a trabajar
3. Presentaciones clase anterior
a) Compartan las presentaciones que realizaron
b) Abran el documento de Word que estaban desarrollando
c) Realicen un listado de los problemas que les surgieron para realizar el trabajo
c) Efectúen otro listado (usando una tabla) en el cual enumeren las ventajas y desventajas que encontraron en el programa que trabajaron por sobre las posibilidades que les ofrece Power Point
4. Busquen en la red “programas online para crear presentaciones”, que no sean los ya revisados
a) Elijan uno de esos programas. Ojala en español
b) Realicen una presentación de prueba: Tema a elección
c) Guarden la presentación realizada
d) En el documento realiza la descripción de la herramienta encontrada
- nombre
- ubicación
- idioma
- características generales
- elementos relevantes
- posibilidades que ofrece
5. Guarden el documento de Word desarrollado como borrador en sus correos electrónicos
a) Asunto: trabajando más allá de Power Point
b) Texto: Investigación en Internet sobre programas para realizar presentaciones similares a las realizadas en Power Point
c) Cc: a todos los alumnos del grupo
d) Documento adjunto: Documento realizado en clases hoy
