Comenta exponiendo tus argumentos
a) ¿Recuerdas la forma en la cual trabajan en la escuela en la cual estudiabas?
b) ¿Qué elementos de la imagen se parecen a los que habían cuando estudiabas hasta Cuarto Básico?
c) ¿Qué te parece insólito dentro de la imagen?
d) ¿Por qué crees que la profesora está detrás de un marco
2._ Lee el texto
Si hace cien años se hubiese podido invernar a un cirujano y a un maestro y en la actualidad se les retornase a la vida, resultaría que el cirujano difícilmente reconocería un quirófano moderno, mientras que el maestro identificaría prácticamente todos los elementos del aula y, con un poco de suerte, incluso podría seguir la explicación él mismo.
SeymourPapert
a) ¿Cómo crees que se sentiría una profesor/a básica del año 1940 en un aula actual?
b) ¿Qué elementos serían muy alejados de la forma en que le tocaba realizar su trabajo?
c) ¿Qué ventajas existen actualmente para hacer el trabajo docente más cómodo?
Si todos hiciéramos lo que somos capaces de hacer, quedaríamos literalmente asombrados.
Thomas Edison
Trabajo en documento de Word
1) Trabaja el texto con las siguientes características
- Fuente o letra: Bodoni MT Condensed
- Tamaño: 12
- Tipo: Cursiva
- Alineación: justificada
- Interlineado: 1,8
- Título: alineación centrada, fuente en negrita y subrayada
2) Realiza las siguientes actividades
Título: “Las TICs en nuestro trabajo”
a) Copia y pega la imagen de Gaturro
- Con la herramienta de bordes enmarca la imagen
- Sombra
- Estilo: línea
- Color: Anaranjado, énfasis 6, claro 40%
- Ancho: 6 pto
b) Responder: ¿Cómo interpretarías la oración de Thomas Edison?
c) Copia y pega tres oraciones que tengan un mensaje que se pueda aplicar al trabajo docente. Fuente: Proverbia
Cada oración enmárcala utilizando la herramienta de bordes y sombreados
- Utiliza bordes en 3D
- Estilo 3 líneas paralelas, la del centro es más gruesa
- Color verde oliva, énfasis 3, oscuro 50%
- Ancho: 2 ¼ pto
3) Guarda tu trabajo como borrador en tu correo
